Lê , T.H.C. 2019. Những chướng ngại, khó khăn trong dạy học khái niệm xác suất. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 24 (tháng 9 2019), 115. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.24.1195(2010).