Trinh , L.H.P. 2019. Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 15, 1 (tháng 9 2019), 15. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.15.1.163(2018).