Lê , Đ.L. 2019. Phát triển nội dung dạy học dựa trên mô hình biểu diễn tri thức Knowledge Graph. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 9(75) (tháng 9 2019), 162. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.9(75).1427(2015).