Jean-Yves , B. 2019. Quel accompagnement pour des mémoires à distance? Des enseignements pour la formation de professionnels francophones. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 11(89) (tháng 9 2019), 118. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.11(89).1495(2016).