Nguyễn B.P.N.T. 2019. Applying the deep approach to improve student’s English learning. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 14, 4 (tháng 9 2019), 183. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.4.190(2017).