Ngô , T.T. 2019. Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin – lý luận và thực tế. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 19 (tháng 9 2019), 97. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.19.1619(2010).