Lê , V.T. 2019. Xây dựng đề cương chi tiết học phần giúp sinh viên chủ động học tập. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 39 (tháng 9 2019), 93. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.39.1822(2012).