Lê , H.S. 2019. Thực trạng việc đánh giá hạnh kiểm học sinh trung học phổ thông qua ý kiến của giáo viên. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 54 (tháng 9 2019), 119. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.54.1978(2014).