[1]
Hans , J.B. và Nguyen , M.Q. 2019. Chemistry teaching and science of education in Germany Part 2: Pupil-orientation. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 50 (tháng 9 2019), 38. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.50.254(2013).