Đồng , T.T.T. 2019. Thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 14, 7 (tháng 9 2019), 183. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.7.2191(2017).