Lê , T.H.C. và Nguyễn , T.M.Đ. 2019. Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 16, 1 (tháng 9 2019), 57. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.16.1.2337(2019).