Nhữ , T.P.L. 2019. Đổi mới kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 16, 4 (tháng 9 2019), 139. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.16.4.2487(2019).