Lê , T.H.C. và Nguyễn , T.N. 2019. ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ” Ở LỚP 12. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 16, 12 (tháng 12 2019), 891. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.16.12.2551(2019).