[1]
Nguyễn , Đ.T. và Lý , T.A. 2022. THỰC TRẠNG HỌC TẬP BLENDED LEARNING CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 19, 6 (tháng 6 2022), 962. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.19.7.3482(2022).