Nhữ T.P.L. 2019. Sách giáo khoa với việc phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 4(82) (tháng 9 2019), 102. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.4(82).511(2016).