Anne-Laure , L. và Thiery , P. 2019. Ingénierie de la formation : des outils pour l’analyse et pour l’action. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 11(89) (tháng 9 2019), 22. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.11(89).585(2016).