Hans-Jürgen , B. và Nguyen , M.Q. 2019. Input for discussion: teacher behavior as a task of teacher training considering the educational reforms. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 6(72) (tháng 9 2019), 20. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.6(72).671(2015).