Phạm, T.Đ. và c.s. 2026. SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM ĐỂ NÂNG CAO HIỂU BIẾT KHÁI NIỆM: TIẾP CẬN THEO THUYẾT NHÂN HỌC TRONG DIDACTIC. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. 23, 8 (tháng 8 2026), 1835–1847. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.23.8.4958(2026).