Pham , S.H.P. 2019. Pédagogie de l’erreur pour corriger l’usage erroné du passé composé et de l’imparfait. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. 15, 4 (tháng 9 2019), 192. DOI:https://doi.org/10.54607/hcmue.js.15.4.137(2018).