Huỳnh VM, Nguyễn TT. Tiếp cận văn bản thơ chữ Hán trong chương trình trung học từ góc độ từ vựng, ngữ pháp. Tạp chí Khoa học. 2019;14(5):30. doi:10.54607/hcmue.js.14.5.2161(2017)