Tăng MD, Phạm KM. MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM KOLB: DẠY HỌC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CẠNH-CẠNH-CẠNH CỦA HAI TAM GIÁC. Tạp chí Khoa học. 2020;17(5):766. doi:10.54607/hcmue.js.17.5.2713(2020)