Nguyễn NM. Lí luận văn học như là sự đa dạng của những chiến lược đọc: Đề xuất đổi mới chương trình lí luận văn học ở các trường đại học sư phạm. Tạp chí Khoa học. 2019;(56):107. doi:10.54607/hcmue.js.0.56.765(2014)