Đoàn TTN, Tăng NB. “三阶递进”微课模式在初级汉语综合课翻转课堂中的建构与实践研究. TCKH ĐHSP TPHCM TPHCM. 2025;22(8):1403-1413. doi:10.54607/hcmue.js.22.8.4997(2025)