Dương HT. Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic Toán. Tạp chí Khoa học. 2019;(37):130. doi:10.54607/hcmue.js.0.37.1032(2012)