Lê , T. H. C. (2019). Những chướng ngại, khó khăn trong dạy học khái niệm xác suất. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 24, 115. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.24.1195(2010)