Dương , T. H. H. (2019). Việc dùng câu hỏi trong dạy Đọc – Hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 11, 158. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.11.1510(2007)