Nguyễn , T. H. N. (2019). Thực trạng mức độ định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hệ thống bài tập đo nghiệm. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 34, 48. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.34.1766(2012)