Hồ S. A. (2019). Tìm hiểu về kiểm tra, đánh giá học sinh và đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 50, 131. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.50.1934(2013)