Ngô , M. Đ. (2019). Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 14(4), 20. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.4.2138(2017)