Đồng , T. T. T. (2019). Thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 14(7), 183. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.7.2191(2017)