Nhữ , T. P. L. (2019). Đổi mới kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 16(4), 139. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.16.4.2487(2019)