Ly, G. Y., & Tô, P. C. (2026). 基于任务型教学法的对越中国文学作品赏读教学 ——以《木兰诗》中的男女平等理念为例. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 23(SI2). https://doi.org/10.54607/hcmue.js.23.SI2.5541(2026)