Trương , C. T. (2019). Khắc phục dạy học theo lối đọc-chép từ phía học sinh. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 23, 123. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.23.1000(2010)