Huỳnh , V. M., & Nguyễn , T. T. (2019). Tiếp cận văn bản thơ chữ Hán trong chương trình trung học từ góc độ từ vựng, ngữ pháp. Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science, 14(5), 30. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.5.2161(2017)