HUYNH , Tan. An exploratory inquiry of healthcare students’ practicum experience with a digital critical reflection tool. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, [S. l.], v. 15, n. 5b, p. 5, 2019. DOI: 10.54607/hcmue.js.15.5b.114(2018). Disponível em: https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/114. Acesso em: 14 tháng 3. 2025.