Phạm Vũ Nhật Uyên. Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, [S. l.], n. 42, p. 148, 2019. DOI: 10.54607/hcmue.js.0.42.859(2013). Disponível em: https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/859. Acesso em: 14 tháng 3. 2025.