Lê , Thị Hoài Châu, và Lâm Hồng Thắm Nguyễn. 2019. “Dạy học phân số ở tiểu học: Một Nghiên cứu Khai thác các biểu diễn trực Quan”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh 15 (1):27. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.15.1.157(2018).