Nguyễn , Thanh Tùng. 2019. “Một cách tiếp cận nghĩa văn hóa Trong giảng dạy tiếng Anh”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 7 (Tháng Tư):11. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.7.1289(2006).