Nguyễn , Văn Hạnh. 2019. “Học tập trải nghiệm: Một Lí thuyết học tập đóng Vai Trò Trung tâm Trong đào tạo Theo năng lực”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 14 (1):179. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.1.169(2017).