Sandrine , Conan. 2019. “Professionnalisation Des Enseignants De français Langue étrangère à l’Institut De Technologie Du Cambodge: Regards Sur La Complexité d’une Construction Identitaire”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 11(89) (Tháng Chín):58. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.11(89).1493(2016).