Michel , Le Gall. 2019. “Professionnalisation Des Enseignants De français: Cinq rhétoriques En Question”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 11(89) (Tháng Chín):32. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.11(89).1494(2016).