Trịnh , Lê Hồng Phương. 2019. “Vận dụng Lí thuyết dạy học tương tác Trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 25 (Tháng Chín):121. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.25.1671(2011).