Nguyễn , Thị Đào, và Thị Nga Nguyễn. 2019. “Dạy học hàm số Theo định hướng tích hợp ở trường Trung học Cơ sở”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh 16 (1):85. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.16.1.47(2019).