Nguyen , Ngoc Vu. 2019. “Cognitive Processing of English Idioms and Implications for Language Teaching”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 11(77) (Tháng Chín):51. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.11(77).717(2015).