Hans-Jürgen , Becker, và Quang Nguyen Minh. 2019. “Chemistry Teaching and Science of Education in Germany Part 3: Our Experiences Against the Background of Our Chemistry Didactical Understanding”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 54 (Tháng Chín):18. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.54.741(2014).