Nguyen , Thanh Ly. 2019. “Developing Novice Teachers Practice through Critical Reflection”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh 15 (5b):18. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.15.5b.116(2018).