Phạm Vũ Nhật Uyên. 2019. “Dạy học tình huống Và một số biện pháp để sử dụng tình huống Trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 42 (Tháng Chín):148. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.42.859(2013).