Lê , Thị Ngọc Chi. 2019. “Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa Trên tiến trình”. Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science 15 (1):152. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.15.1.2228(2018).