Lê , T. H. C. (2019) “Những chướng ngại, khó khăn trong dạy học khái niệm xác suất”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, (24), tr 115. doi: 10.54607/hcmue.js.0.24.1195(2010).