Nguyễn , T. H. N. (2019) “Thực trạng mức độ định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hệ thống bài tập đo nghiệm”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, (34), tr 48. doi: 10.54607/hcmue.js.0.34.1766(2012).